Samtala om text, skolans prioriterade utvecklingsområde

Hej!

Denna vecka har vi påbörjat arbetet med skolans prioriterade utvecklingsområde. Samtala om text är en del i Skolverkets fortbildningsprogram inom svenskämnet, Läslyftet. Eleverna har arbetat i grupper om två eller tre där de har fått samtala om bilderna och i vilken ordning de tänker att de ska komma och vad det är som sker i bilden. En viktig del är just själva samtalet som sker då eleverna pratar ihop sig om vad ser i bilden och hur kan de komma fram till en gemensam tanke. Innan eleverna satt i sina grupper gick vi tillsammans igenom alla bilderna och pratade om vilka känslor de såg. De fick då uttrycka med ord varför just den känslan passade. Massor av språkutvecklande skedde där och då. Heja alla i åk 2, ni är bäst!!!

Sista momentet var att påbörja en text där bilderna var utgångspunkten. Eleverna fick för första gången arbeta i appen NE-berätta. Så roligt att eleverna lär med och av varandra, ett av de bästa sätten att få lära på.

En fin helg till er alla!

/ Malin


Prenumerera på nya blogginlägg

Läsuppdraget vecka 39

Hej!

Vill bara börja med och berömma eleverna för deras aktiva deltagande idag då vi samtalade om veckans läsuppdrag och de gjorde sina text-till-själv-/migkopplingar. Mycket roligt som eleverna har varit med om. Vi fortsätter att ha samma fokus även till kommande uppdrag, så hela kapitel 3 behöver läsas igenom och göra text-till-själv-/migkoppling.

Heja heja, nu kämpar vi på och lär oss ännu mer nya saker!

/ Malin


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev vecka 39 och 40

Hejsan!

Alla samtal är nu avklarade och än en gång vill jag tacka er föräldrar för visat intresse.

En påminnelse från Åsa skolsköterskan; lämna in lappen om Vaccinationsmedgivande till mig snarast så lämnar jag den vidare. En annan påminnelse är kring inbjudningar. Om ditt barn vill bjuda hela klassen på ett kalas eller liknande så går det jättebra att dela ut den här på skolan. Om ditt barn bjuder in en mindre skara barn får ni åka hem till respektive och lägga den i lådan. Med andra ord, inte dela ut den här i skolan.

Veckan som varit

Vi har nu gått vidare lite med klockan och förutom att vi tränar hel, halv, kvart i och kvart över så har vi börjat att titta på tidsskillnad/beräkna tid. Inom svenskan jobbar vi vidare med att samtala om texter, koppla texter till sig själv och att kunna bearbeta en text genom att svara på frågor eller att leta efter sammansatta ord. Som ni redan vet så har vi ju även påbörjat arbetet med Balansera och väga, ett temaområde inom NTA. Vi har i samband med temat Jag i samhället arbetat vidare med trafik och denna vecka handlade det om mörker och reflexer. Vi hade mycket intressanta samtal både före och efter filmen. Vi kom fram till att det är superviktigt att använda reflexer när du rör dig i mörker och att mörka kläder inte reflekterar ljus lika bra som ljusa kläder gör.

I måndags var vi i skolbiblioteket och lånade böcker, mycket mysigt och roligt. Blir nu en återkommande aktivitet.

Idag fredag träffade vi åk 1 och pratade lite om brand och hur vi gör om brandlarmet går. Vi märkte att vi behöver ta en övning igen ganska snart då flera av eleverna var osäkra. Inom ett par veckor kommer vi att ha en brandövning på hela skolan. Efter brandövningen var vi kvar ute och gick då en tipspromenad där alla frågor handlade om att ta sig fram i trafiken gående eller på cykel. Eleverna arbetade i par, åk 1 och åk 2 blandade. Roligt att träffas över gränserna 🙂 !

Veckorna som kommer

Vecka 39 är en kort skolvecka med skoldagar måndag till onsdag och studiedagar torsdag till fredag. Under studiedagarna är fritids öppet för de som anmält fritidsomsorg. Vi jobbar på med ämnena som vanligt. I matematiken kommer vi att börja lägga lite mer fokus på ental och tiotal, det som kallas för Positionssystemet. Obsevera att onsdagens idrottslektion ligger direkt på morgonen denna vecka så kom gärna ombytt. Gällande läsuppdraget så vill jag att eleverna endast läser de sidor som står i deras läsplanering. Detta för att vi jobbar med texten på olika sätt och använder oss av de olika Läsfixarna.

Måndag: Idrott inomhus, ombyte och handduk. Biblioteket!

Tisdag: Musik. Läsuppdraget lämnas in!!!

Onsdag: Idrott inomhus, ombyte och handduk. Kom gärna ombytt då idrotten ligger direkt på morgonen denna vecka. Nytt läsuppdrag kommer med hem!

Torsdag: Studiedag

Fredag: Studiedag

Vecka 40 är en full skolvecka igen. Vi jobbar vidare med påbörjade områden och kommer titta lite på hösten och vad som händer runt omkring oss, titta på olika näringskedjor med mera. Idrotten ligger nu i slutet av skoldagen som vanligt på onsdag.

Måndag: Idrott inomhus ombyte och handduk. Biblioteket!

Tisdag: Musik. Vaccination. Läsuppdraget lämnas in!

Onsdag: Idrott inomhus, ombyte och handduk. Nytt läsuppdrag kommer med hem!

Torsdag:

Fredag: Rörelse/dans

Ha en fin helg så hörs vi under veckan 😉

/ Malin


Prenumerera på nya blogginlägg

Kick off NTA

Idag har vi kickat igång vårt NTA-tema Balansera och väga. Så himla roligt och vilka elever. Jag var nästan gråtfärdig av lycka idag då skoldagen var slut. Så duktiga, motiverade och intresserade. En stor puss och kram till dem alla :-). Fråga hemma om de är stolta över något idag?

I sina grupper så har eleverna idag tränat på att samarbeta, kommunicera, skriva, fotograferat och dokumenterat. Att dokumentera det vi jobbar med och som vi undersöker är en stor och viktig del i NTA`s tänk.

Längtar till imorgon då vi ska bege oss ut för att med kroppen upptäcka balans.

/ En väldigt stolt och lycklig fröken

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev vecka 38

Hej på er!

En intensiv vecka med samtalsdagar tisdag och onsdag är nu slut. Vill tacka alla elever som hittills har genomfört sitt samtal och de föräldrar som lugnt och tålmodigt lyssnat på sitt barn och på mig ;-). Tack! Nu ser jag fram mot de samtal som är inbokade i nästa vecka.

Veckan som varit

”Alla med” – projektet inledde veckan. Projektet är ett samarbete mellan skolan och kommunens elevhälsoenhet. Syftet är att främja ett trevligt klimat och bemötande i skolan. Våra elevrådsrepresentanter är först ut att få vara ambassadörer och får då utbildning i hur vi ska vara och uppträda.

Vi har pratat om hur man ska uppträda i trafiken och olika trafikmärken, både som gångtrafikant och som cyklist. Vi har använt oss av en serie på ur.se som heter Gatsmart, där vi alltid pratar och diskuterar kring ett område först sen tittar vi på en film och efter det följer vi upp med en diskussion. Era barn har väldigt kloka idéer om hur hur vi ska vara i trafiken. Jag lägger filmerna under So-fliken så kan ni se dem flera gånger.

Vi jobbar vidare med klockan och överslagsräkning. Gårdagens stationsarbete på matematiken var toppen, alla gjorde sitt bästa.

Idag fredag har jag nominerat terminens första höjdare. Fråga ditt barn hemma om hen är en av dem ;-).

Här kommer bildspelet från gårdagens Skoljogg samt annan information.

Skoljoggen är en manifestation för idrotts- och löparglädje och samtidigt som eleverna rör på sig gör de gott för andra barn. I samband med Skoljoggen samlas en frivillig Springslant in bland elever, skolpersonal, föräldrar och andra som engageras i insamlingen. Förmånstagaren åren 2017 – 2021 är Clowner utan Gränser och pengarna år 2017 kommer att gå till organisationens arbete för barn på flykt ifrån Syrien. För att skänka en springslant kan man gå tillväga på följande sätt:

SWISH (OBS! se till att du har den senaste versionen av Swishappen)
Ett enkelt sätt att skänka pengar är att använda Swish. Ni kan ”swisha” valfritt belopp på telefonnummer: 123-9011263 (som du ser är detta ingen 070-nummer men det funkar precis som ett vanligt telefonnummer. Se till att du har den senaste versionen av Swishappen i din telefon.) så kommer pengarna direkt in på Skoljoggens 90-konto.  

PLUS- OCH BANKGIRO
Ni kan förstås även sätta in ert bidrag på 90-kontot: 
Plusgiro: 901126-3Bankgiro: 901-1263.

Är det så att du behöver ett vanligt kontonummer når pengarna fram till samma ställe på bankkonto 8901-1, 924 972 903-0(Swedbank) 

Se nedan om Clowner utan gränser.

http://www.skolidrott.se/Arrangemang/Skoljoggen/Springslant/clownerutangranser/

Veckan som kommer

Nu kör vi igång med vår NTA-låda för terminen som heter ”Balansera och väga”. Eleverna kommer att få lära sig om bland annat tyngdpunkt och balans, spännande. Vi jobbar vidare med klockan och överslagsräkning.

Läsuppdraget ska in nu på tisdag, blir spännande att lyssna till läsningen samt samtala om texten och dess innehåll.

Nu har vi en fast tid i biblioteket, jippie! Vi går dit varje måndag.

Ingen musik eller idrott tisdag och onsdag då Joel och Helena är med eleverna i åk 4-6 under deras samtalsdagar.

Måndag: Idrott inomhus, ombyte och handduk!!

Tisdag: Ingen musik (4-6 har samtalsdag)

Onsdag: Ingen idrott (4-6 har samtalsdag)

Torsdag:

Fredag: Rörelse med Eva-Karin

Ha en jättefin helg och hoppas att solen fortsätter att skina.

/ Malin

 

Halo, Sol, Sky, Ljus, Solljus, Strålar, Moln, Glöd


Prenumerera på nya blogginlägg

Skoljoggen

Idag har eleverna på skolan sprungit Skoljoggen och vilket lopp det blev. Så roligt att se alla elever springa efter bästa förmåga och kämpa sig runt en bana på ca 1 km. En timme hade de på sig och flera elever i klassen klarade 5 vara eller fler. Heja er alla!!!! Här kommer lite bilder från dagen, ska försöka få in fler senare.

Stolt fröken Malin 😉 över ”mina 2:or”


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev vecka 37

Hej på er alla!

Veckan som varit

Så har vi avslutat vår tredje skolvecka och vi har arbetat mycket med att förbereda oss för samtalen som eleverna ska ha nästa vecka. Denna gång har eleverna tyvärr inte skickat hem en inbjudan till sitt samtal då jag helt glömt bort det. Det var först idag fredag som två elever frågade mig om det och då var det bara att krypa till korset. Frökens hjärna är full, på väg mot over heated.

Igår torsdag hade vi vår första lektion då vi arbetade med olika mattestationer vilket var roligt och givande. Vi tränade på klockan, repeterade talet 10, la fina mosaikmönster, räknade överslagsräkning i ma-boken, gjorde geometriska figurer på geobräden samt tränade vårt logiska tänkande.

Vi har pratat om ental och tiotal samt repeterat talet 10 och då tittat på både additionen och subtraktionen.

Så här började vi vår morgon idag fredag :-).

En påminnelse från fotografen att gå in på sidan och fylla i era uppgifter.

Vi ber er alla att se över barnens regnkläder och gummistövlar. Flera saknar kläder och skor för att kunna vara ute vid regn. Paraplyer lämnar vi hemma då de hindrar barnen från att leka ordentligt samt blir lite av en säkerhetsfråga.

Dagens storsamling var under temat Värdegrund och alla klasser visade något som de arbetat med under de tre första skolveckorna kring just värdegrund. Från vår klass berättade Kajsa, Minah och Oliver om övningen med äpplena som jag berättade om i förra veckobrevet. En fantastiskt bra storsamling som vi alla tar med oss i minnet.

Veckan som kommer

Det blir en vecka med elevledda samtal och Skoljoggen. Samtalstiderna har ni redan fått information om men de kommer här igen Elevledda utvecklingssamtal på Steningehöjdens skola HT 17. Den dag då eleven inte har samtal kommer de att få arbeta med lärarna som undervisar i slöjd, musik och idrott. Då är det viktigt att vara klädd i sköna kläder som funkar bra för både inomhus- och utomhusaktiviteter. Den dagen eleven har sitt samtal är det skolarbete i klassrummet med Elin. Själva samtalen kommer eleverna att ha i 2-4: ans fritidsrum.

Skoljoggen äger rum på torsdag efter lunch. Alla elever kommer till skolan i springkläder och har bra skor som de kan springa i. Eleverna springer en ny bana i år och var och en gör sitt bästa. Alla slutar 13.15 denna dag så om ditt barn inte går på fritids är du välkommen att hämta då eller så vet du varför ditt barn kommer hem tidigare. Ni är hjärtligt välkomna att vara här och heja på eleverna när de springer, kom då till 12.00 för att inte missa starten.

Läsuppdragen får nu eleverna läsa på ordentligt ända till nästa tisdag, den 19/9. Då är det kapitel 1 som gäller. Läs gärna tidigare inlägg kring läsuppdraget. Har du några specifika funderingar så maila gärna dem till mig, malin.martensson@edu.sigtuna.se

Måndag: Idrott utomhus, ombyte och handduk

Tisdag: Samtalsdag

Onsdag: Samtalsdag

Torsdag: Skoljoggen

Fredag: Rörelse/dans med Eva-Karin

Visade eleverna Engelskasidan här på bloggen och hoppas att ni kan hjälpa era barn att hitta dit om de vill titta på det vi jobbat med.

Önskar er alla en mycket härlig helg!

/ Malin

P S Glöm inte att ni gärna får kommentera de inlägg som jag skriver. Roligt att kunna visa eleverna era kommentarer.

 

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Läsuppdrag 2.0

Diamantjakten

Äntligen är de här. Vi har väntat på fler böcker i vår läsuppdragsserie ABC-klubben. Nu i åk 2 kommer vi att läsa Diamantjakten som även den finns på tre läsnivåer. Idag efter att eleverna hade slutat för dagen gjorde jag i ordning alla nya uppdragen. Onsdagens morgonlektion kommer att ägnas åt det första kapitlet sen får eleverna med sig en bok hem. Då vi har samtal nästa vecka (tisdag och onsdag) så kommer detta första uppdrag att sträcka sig över två veckor.

Jag vill tacka er föräldrar för den fina återkopplingen som ni gjort på era barns läsuppdrag, med andra ord deras läsutveckling. Läsning är en livsviktig kunskap som aldrig kan tränas för lite. Jag vill att vi hjälps åt kring barnens läsning och förbereder dem på bästa sätt. Att ni fortsätter och ger feeback på hur läsningen går hemma betyder mycket. Jag kommer att återkoppla på bästa sätt för respektive lästillfälle, ibland mer detaljerat medan andra gånger med ett ok eller liknande.

Med hopp om att vi tillsammans fostrar nya stjärnläsare . / Malin


Prenumerera på nya blogginlägg