Veckobrev vecka 45

Hej på er!

Nu har ytterligare en vecka gått och vi närmar oss slutet av oktober. Denna vecka har vi arbetat mycket med temat FN och pratat om barnkonventionerna och en del av de artiklar som står där. Vi har tittat lite närmre på två arbeten som Rädda Barnen gör i Afghanistan och Jemen. Det ena arbetet handlar om artikel artikel 19:
Barn har rätt att skyddas mot fysiskt eller psykiskt våld och mot vanvård eller utnyttjande av föräldrar eller andra vårdnadshavare. Då läste vi om en 9-årig flicka som genom skolans elevråd lärt sig att säga åt vuxna som slog sina barn. Elevrådet hade fått hjälp och stöd av Rädda Barnen. Det andra arbetet tar upp artikel 31:
Barn har rätt till lek, vila och fritid. Denna gång handlade det om en flicka som gjort om sitt sovrum till ett lekrum dit ca 30 flickor fick komma och leka. Leken hade fått flytta in därför att det inte var tryggt eller säkert att leka ute. Jag förstår att denna typ av samtal och berättelser kan sätta igång en hel del funderingar hos barn. Jag gör mitt bästa och svarar på de frågor som jag kan svara på men här behöver nog även ni föräldrar prata om läget i världen och de olika förutsättningar som finns. I andra länder men även innanför våra egna gränser. Som ett led i detta arbete så har jag satt ihop en film för att visa på det arbete som vi gjort under veckan. Filmen visade vi på vår storsamling idag.

Den Internationella nalledagen var idag fredag och då fick de som ville ha med sig sin nalle. Fick inte med alla på bild utan här kommer ett litet axplock. För er som hört talas om min nalle Böne så är han den gula på bilden.

Under ett par veckor har vi arbetat med Berättelseansiktet för att tydliggöra strukturen i en berättelse. Eleverna har arbetat i par, de har både skrivit och illustrerat. Jätteroligt att se elevernas fina arbeten som nu sitter uppe på väggen i korridoren. Kom förbi och titta!

På storsamlingen så presenterade Helena vilka elever som vann lottning för att de hade sprungit 5 varv eller fler. Maksim vann från vår klass. Tillsammans hade hela skolan sprungit 100 mil, wow!!

Gårdagens lunch var bland annat Potatis och broccolisoppa och flera av eleverna tyckte väldigt mycket om. Henrik vår kock skrev ner receptet som kommer här Recept Potatis och broccolisoppa . I vår matsvinnstävling så har eleverna generellt på hela skolan skärpt till sig och under oktober månad har det kastats endast en tredjedel jämfört med september. Vår klass kom på tredje plats 🥉, heja heja åk 2.

Veckan som kommer är det lov men vecka 45 ser ut som följer nedan. En ny omgång med Alla med startar och denna gång är det dags för Kajsa och Malte att få utbilda sig och vara ambassadörer. Jag hoppas nu att alla verkligen läser under lovet och gör de uppdrag som finns på Jag har läst (se all information i tidigare inlägg).

Måndag: idrott inomhus, ombyte och handduk.

Tisdag: musik.

Onsdag: idrott inomhus, ombyte och handduk. Nytt läsuppdrag lämnas ut!

Torsdag: –

Fredag: rörelse/dans.

Stoppa pressarna!!!!!

Ha ett fantastiskt skönt lov! Jag kommer läsa en massa📚😃.

/ Malin

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Jag har läst, läsutmaning under Läslovet

Hej!

Då vi vill att alla elever ska läsa så mycket det bara går så hoppas jag att alla vill delta i läsutmaningen som Jag har läst anordnar. Extra viktigt då eleverna inte har ett läsuppdrag som sträcker sig över lovet. På Showbie har jag lagt in en fil Höstlovsutmaningen läslovet under uppgiften med namnet Jag har läst, där kan ni fylla i de bokstäver som ni tjänar in när ni gör de olika uppdragen/utmaningar.

För mer information så går ni in på https://www.xn--jagharlst-12a.se/information-om-hoestlovsuppdraget

Det går även jättebra att skriva en bokrecension på de böcker du läser under lovet, ta hjälp av mamma eller pappa om du behöver det.

Lycka till med din läsning och njut av varje stund! / Malin

Boken Läser, Bok, Läsning, Läs, Litteratur, Sommar


Prenumerera på nya blogginlägg

Tisdag

Vi har idag tränat på att koppla text till text. Många elever hade fina kopplingar att göra, en del kom ihop titeln på boken de läst eller vart de var när de läste något som påminde om veckans kapitel. Vi fick textkopplingar till andra böcker men även till bloggar och faktatexter. Heja heja, nu fortsätter vi och träna så att fler kan göra textkopplingar 🍀!

En liten hälsning från Joel

Hej ÅK2!
Idag har vi avslutat en period i musiken då vi lärt oss mer om olika instrument och instrumentgrupper, bra jobbat! Jag vill också passa på och berömma er för ert trevligt bemötande både innan, under och efter våra lektioner.
MVH Musiklärar-Joel 🎸

FN-dagen idag och vi påbörjade vårt arbete kring fred, barnkonventionen och FNs arbete. Pratade idag om Barns rätt till att inte bli slagna. Hur det ser ut i andra länder och läste om  en 9-årig flicka i Afghanistan som med elevrådets hjälp lärt sig att säga till andra vuxna som hon ser slår sina barn. Era barn har väldigt kloka tankar som de delar med sig av. Bilderna nedan är en liten sneak peak av vår kommande film till fredagens Storsamling. Lägger upp den här efter fredagen.

Ha en fortsatt fin vecka! / Malin


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev vecka 43

Hej på er!

Redan har ytterligare en vecka till nått sitt slut. Känns som om tiden springer iväg lite för fort bara, det är så mycket vi har kvar att jobba med. Det är roligt att se hur eleverna förändras och utvecklas. Att få möjligheten att följa era barn på nära håll är fantastiskt roligt men även utmanande. Hela tiden behöver jag titta på det jag gör med eleverna, utvärdera arbetssätt och metoder, göra om, göra nytt och ibland göra rätt 😉. Tillsammans lär vi oss hela tiden nya saker, om oss själva, om andra och om hur saker och ting ska vara och fungerar. Heja oss 🍀!

På engelska har vi fortsatt att jobba med alfabetet. Titta gärna in på engelska sidan för lite sånger och bilder. Tanken är att vi ska fylla på med ord vid varje bokstav, till slut har vi en egen liten engelsk ordbok på väggen.

Inom matematiken så har vi nu fokuserat på att räkna algoritmer, uppställning addition och lite subtraktion.

Under Läslovet så kommer vi att satsa på läsning igen och hoppas att alla elever går in och registrerar sin läsning på https://www.jagharläst.se . Jag hoppas att alla elever i klassen använder sin tid hemma eller på fritids till lite läsning då vi alla vet vikten av det. Min mailadress som ni behöver för att skicka in era uppdrag är malin.martensson@edu.sigtuna.se .

Tack till er som kommenterade onsdagens inlägg. Så roligt att ni tog er tid och svarade på frågan om er morgon. Det här kommer vi göra om 😃 och då vill vi självklart ha fler svar.

Nedladdningen av Minecraftappen är i full gång, gör några lite då och då. När eleverna sen ska få påbörja sitt samhälle i Minecraft så är det utifrån dessa fem samhällsfunktioner.

Veckan som kommer

Läsuppdragets nya kapitel är kapitel 6 och då ska eleverna prova på att göra text-textkoppling. Texten som man försöker koppla till kan vara vilken typ av text som helst. En vanlig bok, en faktatext, en tidningsartikel, en text på mjölkförpackningen med mera.

Hela veckan kommer att genomsyras av ett fredsbevarande arbete då det är FN-dagen på tisdag. Veckan avslutas med en Storsamling med temat FN. På fredag är det Internationella nalledagen och då kommer alla elever som vill få ta med sig sin nalle hemifrån.

Måndag: idrott inomhus, ombyte och handduk.

Tisdag: musik, läsuppdraget lämnas in! FN-dagen.

Onsdag: idrott inomhus, ombyte och handduk. Inget nytt läsuppdrag.

Torsdag: –

Fredag: Storsamling och nalledag.

Med risk för att jag glömt något 🤔 så önskar jag er ändå en trevlig helg!

/ Malin 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev vecka 42

Veckan började med dunder och brak då vi hade terminens första skarpa brandövning. En del elever blev lite rädda av själva larmet, även jag hoppade till. Själva övningen gick bra och alla elever visste vart de skulle ta vägen, heja er! Vi kommer fortsätta och öva då vi vet att det ger en större säkerhet och rutin då vi har skarpa övningar eller den dagen olyckan är framme på riktigt.

Under vecka 46 är det Barnboksveckan och det kommer vi självklart att uppmärksamma här på Höjden. En av aktiviteterna kommer att vara en bokbytardag. De elever som vill ta med sig böcker hemifrån för att skänka till bordet behöver ha med sig böckerna senast tisdag vecka 46. En massa annat kul kommer att hända då. Återkommer med mer information då det närmar sig.

I tisdags gjorde eleverna en tankekarta kring vårt samhälle utifrån frågan Vad behöver vi i vårt samhälle för att allt ska fungera? Efter det lyssnade vi på en förkortad version av Flickan med svavelstickorna och jämförde det med saker som händer i vårt samhälle idag. Pratade lite om fattigdom och flyktingar. Utifrån detta kommer vi påbörja arbetet med att bygga ett samhälle i Minecraft. Om eleverna blev eld och lågor 😃? Det kan ni ge er på 😜.

Idag fredag träffade vi våra faddrar i åk 5. Vilken fantastisk timme vi hade tillsammans, alla jobbade på och arbetsron var hög så även arbetsmoralen 🤗.

Vi håller ju på med en matsvinnskampanj på skolan där varje klass lämnar sitt matsvinn i en egen bytta. Byttan vägs sedan av Henrik, vår kock och vikten skrivs upp på  en tavla i matsalen. Förra veckan hade era barn kastat minst mat vilket gjorde att vi ledde vid veckostarten. Får se hur resultatet blir denna vecka 🤔.

Veckan som kommer

Vi jobbar på med våra ämnen. Inom matematiken fortsätter vi med ental och tiotal, räknar addition och subtraktion och kommer du gå in på växling. Inom svenskan så fortsätter vi med berättelsestrukturer och använder oss av Berättelseansiktet. Inom SO:n blir det samhällsbygge i Minecraft och inom NO:n så fortsätter vi med NTA och svampar. Inom engelskan jobbar vi vidare med alfabetet och bokstavsljuden, sjunger sånger med mera.

Måndag: Idrott inomhus, ombyte och handduk.

Tisdag: Musik. Läsuppdraget lämnas in!

Onsdag: Idrott inomhus, ombyte och handduk. Nytt läsuppdrag delas ut.

Torsdag: –

Fredag: Fadderträff kring ” Jag i samhället”.

Jag vill påminna er alla om klädhögen i vår entré.

Ha en fin helg!

/ Malin 

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Dagens Ma-stationer

Ännu en härlig förmiddag i åk 2 med matematik på schemat och i stationer. Arbetssättet gynnar alla elever, ingen hinner tröttna på sin uppgift innan det ör dags att rotera. Vi jobbar både analogt och digitalt.

Ett tråkigt avslut dock då vi hittade detta (bilden nedan) skrivet på två av problemlösningskortens baksida. Vi pratade om ordets betydelse på svenska och på engelska. Jag var tydlig med att ett sånt språk inte är okej i skolan 😔.

Elevernas sammanfattning av Vad gör du om jag får en vän börjar ta sin form. Bildbevis kommer imorgon tillsammans med veckobrevet.

Ha en fin torsdagskväll!

/ Malin

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Exit ticket

Torsdagens Mattestationer avslutades i halvtid med en liten undersökning. Via appen Rateit fick eleverna svara på hur de upplevt stationerna och då lektionen fram till rasten. Här ser ni resultatet!

Jag får väl ta åt mig lite 😉 då de flesta tyckte att det varit en bra lektion 😃. Heja oss i åk 2 👏🏻👍🏻, vi är bäst 🏅.

Vi ses imorgon!

/ Malin


Prenumerera på nya blogginlägg